2 Horizontale samenwerking

De DSH werkt intensief samen met bedrijven, maatschappelijke organisaties en overheden. Dit gebeurt in strategische partnerships en via gezamenlijke innovatieprojecten. Zo ontstaan praktijkgerichte oplossingen die bijdragen aan de ontwikkeling van de regio én aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek.

De Hanze DSH vervult een verbindende rol door studenten en onderzoekers via het Netwerk Bruggenhoofden te koppelen aan praktijkopdrachten. Zo versterken onderwijs, zorg en mkb elkaar binnen een krachtig ecosysteem van acht Publiek Private Samenwerkingen. Daarnaast maakt Hanze DSH de beschikbare faciliteiten inzichtelijk, zodat partners in het ecosysteem hier gebruik van kunnen maken. 

I-Partnerschap verbindt actief de juiste overheids- en onderwijspartijen met elkaar. Bijvoorbeeld doormiddel van stages, fieldlabs, promotieplekken en gezamenlijke onderwijs- en onderzoekstrajecten thema’s als informatiehuishouding, cyberveiligheid, AI en softwareontwikkeling.

Het IDDI-Lab (Informatiehuishouding Door Duurzame Innovatie), verbindt kennisinstellingen en Rijkspartners in Noord-Nederland rondom het thema informatiehuishouding. Dit aan de hand van 4 pijlers; inbreng van actuele casussen, opleidingen, verrichten van onderzoek en het opbouwen en onderhouden van een actieve learning community.

Het Innovatiehuis maakt gebruik van de makerspace in de Hanze DSH, waar verschillende machines en materialen beschikbaar zijn om ideeën uit te werken tot prototypes. Deze ruimte beschikt over de nieuwste faciliteiten zoals 3D-printing, Virtual Reality en Augmented Reality. De gemaakte prototypes worden getest in de politiepraktijk.

Daarnaast is het Innovatiehuis onderdeel van het landelijke innovatienetwerk van de politie, waarin kennis gedeeld en experimenten gezamenlijk uitgevoerd worden. Het innovatielandschap is volop in ontwikkeling en steeds vaker worden publiek-private partijen, burgers en andere stakeholders actief betrokken om het politieapparaat te versterken. Ook de samenwerking met Rijksoverheidsinstellingen en deelname binnen de DSH-community biedt veelbelovende kansen voor de toekomst.

Vanuit de Werkplaats Online Ondernemen Groningen werken studenten van de Hanze, Rijksuniversiteit Groningen en Noorderpoort samen aan opdrachten van mkb-bedrijven. WOO-Groningen voert projecten uit met studenten voor ondernemers. 

In het DIT-lab werken het hoger onderwijs en het Rijk samen aan maatschappelijke vraagstukken rondom betrouwbare digitale dienstverlening van de overheid. Door expertise uit verschillende ICT-hoeken te bundelen, onderzoeken en ontwikkelen we oplossingen die bijdragen aan snelle, veilige en betrouwbare digitale dienstverlening voor burgers en bedrijven.

"DUO is een enorm ICT-gedreven organisatie. De ontwikkelingen gaan razendsnel. Juist daarom is het waardevol om samen met talenten uit het onderwijs te verkennen wat er mogelijk is en van elkaar te leren. Goed ICT-personeel is schaars. Met deze samenwerking wisselen we niet alleen kennis uit, maar bouwen we ook aan een netwerk van nieuwe professionals die in de toekomst bij ons het verschil kunnen maken," aldus Harmen Harmsma.

Met de introductie van een vernieuwde jaarplanning, die nog sterker inzet op gezamenlijk leren en ontwikkelen, is het kennisniveau binnen het Lab verder toegenomen. De bredere programmering biedt ruimte voor diepgaandere verkenningen en stimuleert actieve betrokkenheid vanuit alle betrokkenen. 

Dankzij de behaalde resultaten van het afgelopen jaar en de solide basis die we met elkaar hebben gelegd, kijken we met vertrouwen naar de toekomst. Het New Tech Lab blijft zich ontwikkelen als de plek waar innovatie, samenwerking en kennisdeling centraal staan en waar technologie tastbaarder wordt gemaakt.

Binnen het consortium DigiAgro faciliteert de Hanze DSH kennisdeling, vaardighedenontwikkeling en samenwerking tussen het bedrijfsleven, onderzoekers en studenten van de Hanze en andere kennisinstellingen. Onderzoeksthema's van DigiAgro worden vertaald naar onderwijsopdrachten voor studenten, waarbij zij vanuit diverse studierichtingen multidisciplinair samenwerken. Door groepsopdrachten, minoren, stages en afstudeerprojecten dragen zij bij aan de ontwikkeling van de prototypes voor de land- en tuinbouwsector. 

Studenten als motor van innovatie binnen DigiAgro

In het studiejaar 2024–2025 hebben maar liefst 35 Hanze-studenten van diverse opleidingen – HBO-ICT, Werktuigbouwkunde, HBO-Rechten, Elektrotechniek, Communicatie, Facility Management en Communication & Multimedia Design – hun talenten ingezet binnen het DigiAgro-consortium samen met onze Hanze-Lectoraten. Hun bijdragen zijn breed en waardevol. 

Deze samenwerking laat zien hoe onderwijs en praktijk elkaar versterken. Studenten krijgen de kans om te leren in een realistische context en het consortium profiteert van frisse ideeën en nieuwe energie. Samen bouwen we aan de toekomst van slimme landbouw. 

Cruciale rol voor onderwijs, ondernemers en overheden 

Ruby verbindt de kracht van onderwijs, ondernemers en overheden. Samen begeleiden we Oost-Groningen in de digitale transitie en pakken we thema’s aan zoals werkgelegenheid, innovatie en digitale veiligheid. Met partners als Hanze (DSH, Kenniscentrum NoorderRuimte), Rijksuniversiteit Groningen en Noorderpoort geven we vorm aan projecten die écht impact maken, van de Werkplaats Online Ondernemen tot praktijkgericht onderzoek door studenten. De Digital Society Hub is tevens de content en communicatiepartner van Ruby. 

Ondersteuning en training voor inwoners en ondernemers 

Vanuit Langestraat 81 in Winschoten helpt Ruby inwoners bij hun digitale vragen: van DigiD installeren tot leren werken met apps of veilig internetbankieren. Voor ondernemers biedt Ruby workshops, scans en inspiratieavonden over onderwerpen als AI, online marketing en cyber security. 

Ruby als ontmoetingsplek voor innovatie 

Ruby is meer dan een fysieke locatie: het is een beweging. Het centrum biedt ruimte voor netwerken, experimenteren en samenwerken. Studenten verzorgen helpdesks en onderzoek, ondernemers delen praktijkcases, en inwoners leren van én met elkaar. Met evenementen zoals Lunch & Learn, inspiratieavonden en inwonersdagen creëren we verbinding en groei. 

Impact en toekomst 

Ruby maakt digitalisering tastbaar en menselijk. Ze laten zien hoe digitale vaardigheden kansen bieden – of je nu 17 bent en een eigen online merk wilt starten, 33 en worstelt met mediaopvoeding, of 71 en opnieuw wilt leren solliciteren. 

In de tweede helft van 2025 zetten ze in op verdieping: meer thematische campagnes, een gebruiksvriendelijke website en structurele samenwerking met partners. Ruby groeit daarmee uit tot hét digitale kenniscentrum van Oost-Groningen.

Het ICCS richt zich op de volgende sectoren: 

• Energie 
• Landbouw 
• Smart industry 
• Verkeer & logistiek
• Zorg 

De DSH is onderdeel van de Universiteit van het Noorden en werkt daarin samen met de Hanze, de Rijksuniversiteit Groningen, Noorderpoort en diverse partners uit het bedrijfsleven, de regio en de overheid. Binnen deze samenwerking zetten we ons in om digitale transformatie te versnellen en zo innovatie en brede welvaart in Noord-Nederland te versterken. Hierbij staan digitalisering, ondernemerschap en maatschappelijke impact centraal en wordt er ingezet op verschillende challenges.

De samenwerking van het UvhN gaat over de grenzen van kennisinstellingen heen. Hierdoor hopen ze een belangrijke speler te worden op internationaal niveau. Ze willen Noord-Nederland op Europees niveau nog meer op de kaart zetten als innovatieve kennis- en leerregio. Bestaande kennis brengen ze naar buiten en samen ontwikkelen ze nieuwe kennis en praktijkgerichte toepassingen: UvhN ontdekt, weet, maakt en doet!  

De Self Driving Challenge biedt jong talent een half jaar lang de kans om hun skills op het gebied van smart mobility verder te ontwikkelen. Een uniek project, waarbij studententeams met elkaar de strijd aangaan door hun zelfrijdende voertuig te laten racen op het circuit. 

Teams kunnen deelnemen in een ‘gesloten categorie’ of een ‘open categorie’. Teams die meedoen in de gesloten categorie krijgen van de RDW een computer waarmee ze een elektrische RDW-kart in bruikleen kunnen programmeren en besturen. Teams in deze categorie mogen de hardware niet aanpassen. Teams in de open categorie brengen hun eigen voertuig mee. Deze voertuigen moeten aan bepaalde minimumeisen voldoen. Teams hebben vrijheid in hardware, sensoropties en rekenkracht. De RDW levert voor deze teams geen ondersteuning voor hardware en voertuigen. 

Team Hanze DSH heeft de Self Driving Challenge 2025 gewonnen in de gesloten categorie met een volledig foutloze ronde op het RDW Testcentrum in Lelystad. De studenten, afkomstig van de opleiding HBO-ICT, toonden hiermee hun technische vaardigheden door met succes obstakels, rijstrookwissels en verkeersregels te navigeren. Deze overwinning bevestigt de kwaliteit van het noordelijke onderwijs en de innovatiekracht van studenten in Nederland. De Universiteit van het Noorden wist in de open categorie de tweede plek op hun naam te schrijven met hun Renault Twizzy.   

Innovatie en startups zijn cruciaal voor de learning community DSH. Binnen de Hanze DSH krijgen studenten, docenten, onderzoekers en professionals uit het werkveld de kans om hun ideeën om te zetten in werkbare producten of diensten. Binnen de DSH wordt veel aandacht besteed aan een creatieve mindset en ondernemerschap; dit leert studenten probleemoplossend te denken en risico's te nemen, wat cruciaal is in een snel veranderende wereld. 

Door de dagelijkse aanwezigheid van bedrijven en overheden is er een hechte samenwerking op gekozen thema’s. Innovatie moedigt verder onderzoek aan en leidt vaak tot nieuwe onderzoeksgebieden. Door integrale samenwerkingen boeken we concrete resultaten en maken we meer impact in Noord-Nederland.  

Het doel is om mensen ervaringen te bieden die ze zonder VR niet zouden kunnen meemaken. Daarmee ontwikkelen we bij het Hanze XR Lab praktische oplossingen die een verschil maken. Hierbij werkt het lab nauw samen met het bedrijfsleven en diverse opleidingen (vooral CMGT) om gezamenlijk te experimenteren en van elkaar te leren. 

Het Hanze XR Lab biedt een stimulerende leeromgeving waar studenten, bedrijven en onderzoekers diepgaand aan vraagstukken werken. Onderzoekers van het Lectoraat Digitale Transformatie zorgen voor de verbinding en een lange termijnvisie, waardoor continu leren en verbeteren gewaarborgd is. 

Het Hanze XR Lab biedt daarmee een unieke kans voor zowel bedrijven als studenten om gezamenlijk te werken aan de toekomst van immersieve technologieën. 

Binnen de DSO werken studenten uit opleidingen als ICT, CMGT en CMD aan uiteenlopende opdrachten, variërend van AI-toepassingen tot softwareontwikkeling voor interne partners zoals Entrance en lectoraten van de Hanze.

Het lab is gehuisvest in de Digital Society Hub en vormt een werkplek waar onderwijs, onderzoek en werkveld samenkomen. Studenten krijgen begeleiding van professionals, nemen deel aan workshops en trainingen en leren in een digitaal beheerde omgeving met actuele tools.

De DSO bouwt daarmee niet alleen aan technische oplossingen, maar vooral aan een gemeenschap waarin continu leren, interdisciplinair werken en professionalisering centraal staan. Het is een plek waar studenten hun vaardigheden ontwikkelen in nauwe samenwerking met docenten, onderzoekers en het werkveld, en zo bijdragen aan de digitale transformatie binnen en buiten de Hanze.